Hörtipp: „Kompass KI“ und ein Buch für alle, die wissen wollen, was wirklich wirkt

Hallo zusammen,

heute gibt es keinen Werkzeug-Beitrag, sondern einen Hörtipp. Ich bekomme oft die Frage: Wie behältst du bei KI den Überblick? Meine ehrliche Antwort: Ich lese nicht jede Studie selbst. Ich höre Menschen zu, die das gründlich tun.

Der Podcast „Kompass KI“

„Kompass KI“ erscheint beim Deutschen Schulportal. Darin besprechen Hendrik Haverkamp und Benedikt Wisniewski einmal im Monat in etwa einer Viertelstunde aktuelle Studien zu generativer KI in der Schule. Hendrik Haverkamp ist Lehrer und hat selbst einen KI-Tutor mitgegründet. Er bringt die Begeisterung mit und fragt, was eine neue Erkenntnis für den Unterricht bedeuten könnte. Benedikt Wisniewski ist Schulpsychologe und Bildungsforscher. Er schaut sich an, wie eine Studie gebaut ist, wie viele Menschen mitgemacht haben und was man aus den Ergebnissen wirklich ableiten darf. Und er bremst, wenn die Schlagzeile mehr verspricht als die Daten.

Genau diese Mischung macht den Podcast für mich so wertvoll. Es geht um Fragen, die uns alle beschäftigen: Macht KI unkritischer? Kann KI kreativ sein? Wie oft wird mit ChatGPT, Gemini und Co. geschummelt? Und helfen KI-Tutoren beim Lernen? Jede Folge endet mit einem Blick darauf, was das für die eigene Praxis heißt.

Das Buch dazu: „Psychologie fürs Klassenzimmer“

Benedikt Wisniewski hat außerdem einen eigenen Podcast mit dem Titel „Psychologie fürs Klassenzimmer“. Daraus ist ein Buch entstanden, das im Juni 2026 bei Beltz erschienen ist: „Psychologie fürs Klassenzimmer. 35 Studien, die jede Lehrerin und jeder Lehrer kennen sollte“. Es stellt Studien aus Lern- und Unterrichtsforschung vor, zu Motivation, Feedback, Leistungsbeurteilung und Unterrichten, und hilft dabei, Wirksames von Moden und Mythen zu unterscheiden.

Als Psychologielehrer freut mich das besonders: Forschung, die im Klassenzimmer ankommt, in einer Sprache, die man nach der sechsten Stunde noch versteht.

Warum ich das empfehle

Ich habe mit beiden Autoren nichts zu tun und bekomme für diese Empfehlung nichts. Ich empfehle sie, weil sie das tun, was ich mir in der KI-Debatte öfter wünsche: genau hinschauen, bevor man urteilt. Und weil sie uns Lehrkräften zutrauen, mit Unsicherheit umzugehen.

Zum Nachhören und Nachlesen

• Podcast „Kompass KI“ von Hendrik Haverkamp und Benedikt Wisniewski, Deutsches Schulportal, überall, wo es Podcasts gibt, zum Beispiel bei Apple Podcasts
• Vorstellung des Podcasts im Deutschen Schulportal: Der „Kompass KI“ weist Lehrkräften den Weg durch den KI-Dschungel
• Benedikt Wisniewski: Psychologie fürs Klassenzimmer. 35 Studien, die jede Lehrerin und jeder Lehrer kennen sollte. Beltz, 2026. ISBN 978-3-407-25973-8.

Welche Podcasts hört ihr? Schreibt mir eure Tipps, vielleicht wird daraus eine kleine Liste hier im Blog.

Euer Michael